初一数学学习的是比较基础的逻辑概念问题，到了初二学习采用的方式主要是逆向思维，所以，初二的学习相比初一来说，要有一些的难度，但是这个难度不是很难克服的。只要孩子坚持学习，多做习题，找到适合自己学习的方法，那学习的效率就会事半功倍，学习数学对孩子来说，也就不是一个很难的问题了。
初二数学比初一难几倍
初二数学与初一时相比，难度上了一个台阶。对学生的逻辑思维以及空间想象能力有了更高的要求，特别是新增加的几何部分，八年级属于一个上升期，会比七年级多些比较硬核的东西。初一数学学习的主要有理数的运算，整式的加减，基本图形的认识，是数与式的过度，数与形的结合开始，是培养学生的运算能力，识图能力，符合学生的认知规律。
初二上学期开始，数学中的平面几何内容占比加大，也越来越复杂，难度也越来越大。形式多样的证明、众多的模型，变化多端的辅助线构造，导致几何证明的技巧性越来越强。到了初二下学期，在全等证明及辅助线构造的基础上，平面几何会更加复杂，四边形的几何证明与辅助线构造，不仅是形式上的变化，更是内容的加强。
所以在初二数学的学习过程中，我们要学会预习，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。有些学生在听老师讲新课时，总有一种似懂非懂的感觉，或是一听就懂、一做就错，就是因为没有预习，没有带着问题学，没有将要我学，真正变为我要学，力求把知识变为自己的。学来学去，知识还是别人的。
初二数学提高成绩的方法
1、建立错题集
这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也是最有效的学习方法之一。把我们在考试，作业中做错的题目，整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。
2、夯实基础知识
对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让孩子记清楚，记明白。很多初二学生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。可能学习历史是大体知道意思就行了，但数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。
3、作业要独立思考
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想：如方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，想一下原结论还成立吗。