生物是一门研究自然与人类的学科，在初中课程的学习中，学生们学习的只是一些基础的知识。但是到了高中以后，生物这门科目越来越难，所以很多学生学起来比较吃力，学习效率比较低，还有的学生学不会。
高中生物学不会怎么办
1、归纳所学过的基础知识
进行这种知识的归纳，能帮助我们读透课本，准确的理解并牢固的掌握课本上的知识。虽然这种基本知识的归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但在这个过程中我们要翻书，当几本书一起翻时，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，帮助你更透彻的了解这个知识点；而想做一个比较完整、美观的知识归纳。
2、课堂效率
对于高中生物学不会的同学而言，课堂效率是最为重要的。由于生物知识点多偏向于微观，刚接触时较难有感性的认识，对于某些自然规律的认识需要在课堂上通过老师的讲解来逐步深入。同时生物知识点较为细碎，所以上课时一定要认真跟上老师的节奏，因为课堂上，可以更好地帮助我们构建知识网络。
3、弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
4、把做题当成积累
在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点；又如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。
高中生物怎么提高成绩
1、学习基础知识就要以课本内容为主
高中很多学生，在复习的时候几乎是抛开了课本，完全依赖于复习资料，要知道高中三年的学习是以课本为主，那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是最好的复习资料，应该围绕课本展开复习，抓住高考复习的核心才能有效复习，达到提高学习成绩的目的。
2、总结
总结是指在学习完某一章知识，对此章知识进行整理、重组，总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从知识的整体上把握知识，从而加深理解知识和灵活掌握知识。总结的方法，一般可用构建知识网络的方法和纲要法。
3、掌握高中生物相关规律
掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如线粒体学习就应紧抓结构与功能相适应的规律：有双层膜，内膜向内折迭形成嵴，扩大了膜面积，有利于有氧呼吸酶在其上有规律地排布；因而线粒体是有氧呼吸的主要场所，这样较易理解并记住其结构与功能。
4、掌握一些答题技巧
高中生物学不会的同学，要掌握一些答题技巧。比如，非选择题建议采用先易后难的方法。先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。