发布时间:2022-12-30 文章分类:学习方法, 学生专区 投稿人:王小丽 字号: 默认 | | 超大 打印

生物与地理,是孩子们在初中阶段开始学习的内容,刚开始学习的时候,孩子们不知道该怎么学是很正常的。家长们其实可以教给孩子们一些学习的方法,帮助孩子们更快的融入到这两门科目的学习中。

生物地理学习方法

生物的学习方法

1、重视实验的学习

不要觉得生物实验没什么做的,其实实验很重要,也很有意思。看看洋葱表皮的细胞,观察一下显微镜下的单细胞等等,这都是个新奇的过程,中学阶段的孩子们要重视各种实验的学习。

2、做题时千万不要只看课本

有一些同学都没有背过基础知识,很多时候,都想在课本上面直接找答案,如果你现在这样做了,那么你下一次还是不会。这也是为什么很多学生考试总是拿不到高分的原因,书本上面的知识点,一定要牢牢背会。

3、要掌握各种知识点的规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一,生物与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律,将有助于生物知识的理解与运用,如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应。

4、明晰概念

生物学习中总是会遇到很多概念,很多人对于概念不置可否,从来不去关注,但是学霸告诉我们,概念真的很重要!看概念时,要结合课本上旁边的思考题和图来看,记下不懂的疑问,等上课时再结合老师的讲解来弄懂。弄明白了概念,后续学习会轻松很多!

地理的学习方法

1、理解概念并及时消化

在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的概念一一消化、理解、吸收。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。比如天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;恒星日、十太阳日等等。

2、横向联系法

从知识的横向联系看,是指地理知识间的对比、相关、影响、制约等关系,反映了事物的广延性。事物间相互影响、相互制约关系,如自然地理环境各要素之间,就存在着这种横向联系,因为它们都是由日光、空气、水、矿物、生物、土壤、岩石等自然要素组成的,一个要素的变化引起其他要素相应变化,从而使它们紧密联系起来。