对于小学三年级的孩子来说，学习成绩的好与差，与他们是否有良好的学习习惯有着直接的关系。因此针对孩子的学习习惯问题，我们今天就来看一下小学三年级学习习惯有哪些？
小学三年级学习习惯
1、行为习惯的养成
良好的行为习惯有利于让你的孩子更受人喜欢，更让人尊重，行为习惯源于良好的家庭教育，父母的行为习惯好则孩子的行为习惯好，因此要培养孩子良好的行为习惯，还是要从家长做起。家长要对人彬彬有礼，家长要带头爱护好公物，见到损坏的公物家长要主动的修理好，或作为事例教育自己的孩子。
2、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。因此每一位三年级学生都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
3、注重培养学生做完作业后自查的习惯
一般情况下，很多学生做完作业之后愿意自己检查，嫌麻烦，做完作业之后，负责一点的家长就让家长检查。久而久之，孩子就养成了依赖性，这样做的结果是不利于学生终身的发展。
教师和家长要互相沟通，共同督促三年级孩子养成作业自查的习惯，以提高作业的正确率。老师和家长还可以制定一些奖惩的制度，作业书写漂亮，正确率高的可奖励孩子红花或是五星，以提高孩子自查的积极性。
4、培养向其他人学习的能力
很多孩子小时候学习很好，但是不够谦虚，会有点狂妄自大的心理，上到初中和高中之后，发现原来自己的水平不是最优秀的，可能就会产生放弃或者得过且过的思想。
要知道人无完人，家长一定要让三年级孩子养成谦虚谨慎，向身边人学习长处的好习惯。小学阶段是养成孩子好习惯的基础阶段，养成好习惯，孩子上初中，高中之后也就不需要父母过多跟进和操心了。
5、善于总结的习惯
善于总结可以增长新知识，总结的过程就是重新学习和思考的过程。三年级学生要学会对所学的课程进行到一章，或几章后都要进行总结，把课本上的、老师在课堂上补充的知识，进行分析、比较、归纳、分类，有条理地整理起来，形成自己的知识体系。