对于预习这个词语，相信很多家长都不会陌生，但是有的家长认为预习是高年级学生该做的事情，像一年级的学生没必要做，针对这个问题，我们就来了解一下一年级需要预习吗？
一年级需要预习吗
需要的，预习对于小学生来讲，是非常有必要的，不光是为了学习知识，更重要的是培养一年级学生要养成预习的好习惯。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解。通过不断的预习形成一个良好的学习习惯，有助于培养孩子们独立思考、自我学习的兴趣和能力，这是预习最重要的。好的学习习惯养成了，对小学生来说，学习任务就完成了大一半。
一年级学生如何预习
1、大声朗读课文，更正强化读错的音，认识不会认的字
小孩子课文一定要出声读，出声读可以将每一个字的字音落到实外，有不认识的字或者读错的音自己可以听出来，家长也可以帮忙更正。
特别注意读错的音，说明孩子在拼音拼读上依然有易混音节，需要进一步查漏补缺，比如平舌音和翘舌音的区别，声母是否读准，韵母是否分清楚，如有混淆，要着重让孩子指出来，反复强调记忆才能分清。
2、标段落，找出好词好句
读过段落后让孩子把自然段用数字标出来，这样可以清晰地看到有多少自然段，孩子的脑海中也会有关于自然段的顺序感，同时标注出关键词，关键句，找出一些好词好句，圈出来，多读几遍。
3、思考
通过一系列的预习活动，学生对课文的内容、特点，有了初步的了解，。这时，还应该静静思考一下，这篇课文在文字上、语句上、内容上、知识上、思想意义上还有哪些问题不太清楚，需要在上课的时候认真听老师讲或向同学和老师请教的。对这些问题，有的可以直接在书上做记号，有的最好书面写下来。
4、认识到预习的重要性
这样预习，并非上课。一年级孩子通过预习，读课文内容已经理解的有百分之八九十了，孩子们在学习中也有成就感，也会增加学习的兴趣，而且与老师的上课内容不重复，孩子们的学习也不会厌烦。通过长期的课前预习，孩子也养成自主学习的好习惯，而掌握预习这种学习方法则会让孩子受益终身。