说到生物地理相信不仅仅孩子，家长可能也会头痛，因为这么科目确实没那么容易。但是孩子生物地理成绩不好也是要重视、补回来的嘛。毕竟我们要让孩子做到全面发展。那么孩子生物地理成绩不好怎么办呢？
孩子生物地理成绩不好是什么原因
1.重视程度不够
生物地理等课程，是语文、数学等课程基础上的知识延伸。因为考试中所占比例的影响，许多学生包括部分教师对生物地理重视不够。学生抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。
其实，考试中比拼成绩选择上那个哪个层次的高中的时候不要说是10分，就算是一分半分，有时也会影响学生进入重点高中还是一般高中，进入普通高中还是职业高中。不重视所谓副课的学习。有时会带来直接的不良影响。
2.学习方法不当
做事情都要讲究的策略和方法，学习功课当然也不例外。如果说读万卷书，行万里路是学习的重要方式，生物地理等课程更需要孩子从生活实践和平时的阅读中去体会和积累。
3.花费精力不足
不少孩子忙于语数英等主课的学习，只愿意花很少的时间来应付生物地理等课程的学习要求。一份耕耘，一份收获，付出多少劳动才可能获取应有的酬劳。如果抱着侥幸心理，在地生的学习上偷懒， 较终也许会给自己带来意想不到的损失。
孩子生物地理成绩不好怎么办
1.把基础打牢
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准孩子们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。
2.要明确学习的内容
学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3.在考试中学习和提高
到了最后的复习冲刺阶段，孩子往往会经历多场考试，有些孩子会因为成绩的升降而患得患失，从而影响复习。实际上，考试只是对孩子知识掌握情况的一种检测，并不能决定孩子的中考成绩。
因此，孩子要在考试中学习和提高，通过考试了解自己的优势和不足，从而有意识地进行强化和巩固。