孩子到五年级了数学成绩差怎么办？这样的问题出现在很多家庭中，并且为之非常苦恼，迫切的寻求办法。那么以下是几点建议，希望可以帮到各位家长。
五年级了数学成绩差怎么办
1、培养孩子主动预习的能力
培养孩子主动预习的能力，不仅可以使孩子提前了解上课内容，在听课的时不会存在许多都不会的情况，还能锻炼孩子的自学能力。如自学例题时，有不理解的地方为什么这样解答、步骤具体是怎样的等问题。在老师讲课时带着问题听课，抓住这些重要问题，去逐步深入思考就可以使孩子更好的探索学习新的知识。
2、对典型例题进行分析
在对数学典型例题进行分析时，不能只是简单得出结果，而是要分析解题过程，这样可以提高孩子对数学的解题能力。在解题时要加强孩子对一些关键词的理解，这样可以提高孩子的辨析能力和审题能力，能更好的明白题目要考的什么知识点。
但是也要注意在讲题时，引导孩子对题目解题思路的连贯性。这样在做其他题目时，孩子就可以有更好的参考对象，对提高数学成绩有着很好的帮助。
3、将题目实物化或图文化
小学五年级的题目大多为图形的阴影问题、面积问题等。家长可以在孩子理解不了题目时，通过实物或图像的方式把抽象的文字展现在孩子面前，这样不仅是孩子对图形更有印象，在画图制作的过程中引起孩子的兴趣，也能使孩子的在这个过程中提高数学成绩。
4、培养孩子自我讲题的能力
也就是说，孩子试着用自己的语言表达问题，并告诉父母。孩子解释的过程实际上是一个整理想法的过程。通过解释孩子首先需要找出题目中的逻辑关系，找出并强化题目中最重要的信息节点，组织自己的语言进行讲述。
在这个过程中，孩子必须充分思考问题解决的思路，这实际上是对知识点和问题解决思路的检验。相信孩子在短时间内对某种类型的问题有了深刻的理解，当面对这样的问题时，他们应该有更好的能力来解决它们。
授人以鱼不如授人以渔。学习仍然必须遵循规则，并根据孩子的知识和学习能力水平制定相应的学习计划。父母应该提高阅读质量和每次阅读的长度，以培养孩子的注意力和深度思维。
适当的练习是巩固和提高的好方法，但不能盲目地做题，要有针对性的做题才是正确的。拥有了良好的学习习惯和科学的学习方法，孩子又怎么会出现五年级了数学成绩差的情况呢？