对于一年级学生来说，学好和考好是他们的主要任务。这两者的关系也是非常密切的，学生只有学好了才有可能考好，但学生也要对好和不好有个清楚的认知，方便规划自己的提升空间，接下来我们来了解一下一年级语文80多分差吗？
一年级语文80多分差吗
差。一年级的语文学的都是最简单最基础的，比如说拼音或者简单的生字组词，如果说一年级的语文考80分，就相当于不及格，就是知识点掌握的就是很差很差了。因此，家长要对孩子的学习情况，进行分析，引导孩子发现问题所在，才能有针对性的补救。
一年级语文学习技巧
1、让您的孩子写的一手好字
人看脸，树看皮，写的一手好字的人，在哪里都会得到重视。所以说，写字要从小培养，坚持每天让您的孩子去临摹一些字帖，每天不要多，用心写，一页就好。一手好字，无论在小学，中学，还是高中，都能让您孩子的语文成绩无形中提高不少分数。
2、拓宽识字途径，扩展读的数量
家长可以让学生把自己最爱看的电视节目名称记下；把自己常吃的零食名称记下；把自己常玩的玩具名称记下；把动画片中看到的字记下等等，在班里举行各种形式的课外识字大比武，以此激发学生课外识字的兴趣。
这样将课堂与课外相结合，提高了学生的识字量。有位文学家曾说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断的增值，而人在其整个一人生中就享用着它的利息。”可见良好的习惯对人一生的影响有多么重要，所以要重视它。而且习惯的养成要抓准时机，用对方法。最后使学生形成习惯，内化为素质。
3、朗读，是阅读理解的基础
这里的阅读理解并不仅限于题型，而是指理解文字的能力。一年级的孩子要养成大声朗读的习惯，读得久了，就会发现孩子在各方面的能力提升。首先改变孩子的性格，在大声朗读的过程中，高昂的有层次的声音会刺激孩子的大脑，一方面建立形象思维，培养孩子的思维能力，另一方面大声朗读会让孩子更自信，乐于学习。
其次提高孩子的记忆以及理解能力。大声朗读，大脑会持续兴奋，精力集中，孩子对于内容理解更加深入，情感与诗意美跟作者达到共鸣，当然也可以提高记忆力了。同时，伴随着大声朗读，孩子能够学习理解到文章的写作思路和写作结构，这样对于二年级开始的写作就有了自我完善的能力。